グリフィス大学留学帰国レポート

グリフィス大学【2020年度前期帰国】私費

レポート作成H.N

私はオーストラリアのゴールドコーストにあるグリフィス大学で約5か月間英語を勉強していました。

ゴールドコーストはビーチが有名な観光地で、リゾートのような雰囲気のある場所でした。

 

【服装について】

私は3月から8月までの5か月間オーストラリアに住んでいたのですが、その時期はオーストラリアでいう秋から冬に当たる季節でした。ゴールドコーストは年間を通して暖かく過ごしやすい気温だとウェブサイトには書いていたのを見て、夏服ばかりで長袖の服はあまり持っていっていませんでした。しかし実際は、朝や夜は思っているより結構冷え込みます。ダウンやコートなどは必要ありませんが、パーカーやスウェットなどは絶対に必要です!!また女性の場合、少しお出掛け用のヒールのある靴は1つは持っていくことをおすすめします。帰国日が近づくにつれ、ホストファミリーや友達と少し良いレストランに行くことが増えます。現地で買っても良いと思いますが、履きなれた靴がある場合は日本から持っていくことをお勧めします。

【大学について】

グリフィス大学のGELI(Griffith English Language Institute) で語学勉強をしていました。コロナウイルスの影響で一か月も経たない内に授業形態がオンライン授業に変更になりました。ここでは私が少しだけ経験した対面授業とオンライン授業の両方について話したいと思います。

・対面授業

私が驚いたのはやはり”日本人生徒の多さ”です。1クラス大体10人近くの生徒が居たのですが、私のクラスは私を含め半分以上は日本人でした。さすが留学先人気国のオーストラリアだと思いました。授業内容は1つの英語技能に特化して行うのではなく4つの技能すべてをしっかり学習していくカリキュラムでした。五週間毎にテストがありクラス替えががあります。そしてレベルが上がるごとに生活を通した英語学習から環境問題等のアカデミックな内容に変わります。またグループワークやディスカッションを通した学習も多くありました。

・オンライン授業

私はホームステイをしていた家からオンライン授業を受講していました。授業内容は対面授業の時と同じでしたが、やはりインターネットによるトラブルは多々ありました。学校側はコロナウイルスによるパンデミックの影響で現地に来ることことができなかった学生のために、世界中どこからでもオンライン授業が受講可能な体制を整えました。そのため各生徒同士のインターネット環境に差異が生まれ、ブレイクアウトグループでのグループワークに支障をもたらすことも多々ありました。少々問題もありましたが、私はオンライン授業も好きでした。授業がある平日は授業後も家で自習学習に集中し、週末はとにかく遊ぶという生活をしていました。オンライン授業は自分自身の生活に合わせた学習がしやすいと思います。通学時間を家事に回したり、授業後ホストファミリーとゆっくりお話ししたり、結構充実した生活を送っていました。

 

【ホームステイ】

私は5か月間ホームステイをしていました。ホストマザー、ファザー、犬二匹、猫、蛇、、とたくさんの動物を飼っている家庭でした。コロナの影響で家に居ることが多かったのですが、その期間は私たちの距離をぎゅっと縮めてくれたと思います。私も同様、私のホストファザーはおしゃべりで毎日の様に日本や授業、恋愛のことまで本当に色々なことを話しました。その時の私の英語のスキルはひどいものであったと思いますが、「伝える」ことだけを考えて、文法などはデタラメでした。それをホストマザーやファザーは毎回のように訂正して正しい言い方を教えてくれました。そういった生活を続けていると訂正される回数はどんどん減っていきました。私が1つホームステイをする時に決めていたのが、自分の部屋にできる限り行かないということです。授業で出された課題もリビングでしていました。そしてわからないことがあればすぐにホストファミリーに聞いていました。ホストファミリーからのアクションを待っているだけでなく、自ら行動することもホームステイをするにあったては必要不可欠だと感じました。

 

【留学を終えて】

学習面だけでなく、自分は世界の事情だけでなく日本のことさえもあまり知らないことを考えさせられました。そしてもっと自分の国に関心を持つこと、そして世界にも目を向けることができる人になりたいと思うようになりました。私はこの留学で出会ったホストファミリーや友達とまた会った時に、自分が伝えられなかったこと、もっと話したかったことを話せるようにもっと英語を勉強したいと思います。そして遠くで頑張っている彼らを思い出してそれを力に変えて、私も自分のこれからの課題に取り組みたいと思います。

 

 

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